Avstrijski učitelji so na splošno zadovoljni s šolskim ozračjem, kaže študija OECD TALIS 2024, kjer 96 odstotkov poroča o dobrih odnosih med učitelji in učenci. Vendar pa sta se v primerjavi z letom 2018 povečala vandalizem in nasilje, pojavlja se več učencev z vedenjskimi težavami, pogosto pa je prisotno tudi ustrahovanje. V primerjavi z ostalimi državami OECD in EU, se Avstrija ne izstopa.

Potrjeno je, da je petdeset učencev, ki so bili ugrabljeni iz katoliške šole v severni Nigeriji, pobegnilo in se vrnilo k svojim družinam. Učenci so pobegnili posamično. Napad je označen kot najhujša šolska ugrabitev v Nigeriji po ugrabitvi deklet s strani Boko Harama leta 2014.

V Newarku v ZDA se izobraževalni sistem sooča z nepričakovano rastjo vpisa tako v javne kot zasebne šole, kar izpodbija predpostavko, da rast enega sektorja pomeni izgubo za drugega. Hkrati se šolsko okrožje Anoka-Hennepin, tudi v ZDA, sooča s proračunskimi omejitvami in razmišlja o zmanjšanju stroškov, kar povzroča zaskrbljenost glede števila zaposlenih in velikosti razredov.