Objavljeno: 21. 10. 2025 12:04
V Nemčiji, natančneje v Hessnu, tožilstvo preiskuje učitelja, ki naj bi z uporabo umetne inteligence ustvaril pornografski videoposnetek, v katerega je vstavil obraz učenke. Preiskava je v teku, podrobnosti primera pa zaenkrat niso znane.
7. okt 14:05
Tožilstvo v Berlinu preiskuje primer nadlegovanja moža homoseksualnega učitelja na Rütli-šoli v Neuköllnu. Mož naj bi več mesecev prejemal anonimne nočne telefonske klice in pisma z žaljivimi vsebinami. Oblasti sumijo, da so storilci učenci šole, enega od njih pa že poznajo po imenu.
10. sep 15:07
Nemški strokovnjak za izobraževanje Klaus Zierer opozarja pred uporabo umetne inteligence v šolah. Sklicevanjem na študijo ameriškega tehnološkega inštituta Massachusetts trdi, da prekomerna uporaba umetne inteligence povzroča 'zakrnelost' možganov. Zato meni, da orodja, kot je ChatGPT, ne spadajo v šolski prostor.
12. avg 17:13
Tožilstvo je ustavilo preiskavo proti učiteljici v Zgornji Avstriji, potem ko je maja med šolskim izletom v Imstu v Tirolski enajstletna učenka padla 80 metrov v sotesko Hachleschlucht in umrla. Učiteljica ni bila spoznana za krivo malomarnega uboja, saj ni bilo ugotovljeno, da bi kršila dolžnost nadzora.
7. sep 16:08
V Essnu v Nemčiji mordna komisija preiskuje napad z nožem na 45-letno učiteljico na poklicni šoli. Osumljenec je 17-letni učenec, ki so ga med begom ustrelili. Motiv za napad še ni znan. Preiskava poteka.
4. nov 15:06
V srednji šoli v berlinskem Kreuzbergu je 17-letni učenec v ponedeljek popoldne verbalno napadel sošolce in učiteljico z antisemitskimi žaljivkami ter jih celo popljuval. Incident se je začel s sporom med dvema učencema v razredu, nakar je izbruhnil verbalni napad. Posredovali so sošolci, na kraj pa je bila poklicana tudi policija.
2. okt 10:04
Avstrijska radiotelevizija ORF, skupaj s časopisom STANDARD in radijsko postajo Ö3, je začela ofenzivo za izboljšanje medijske pismenosti v šolah. Iniciativa "Zukunft Medienkompetenz" (Prihodnost medijske pismenosti) ponuja delavnice in formate za učitelje in učence, da bi jih opremili z znanjem za kritično presojo medijskih vsebin in prepoznavanje dezinformacij.
