Okrožje Columbia poroča o napredku v šolah po motnjah zaradi pandemije, pri čemer skoraj 100.000 učencev vstopa v 251 javnih šol z ambicijami za prihodnost. Raziskava v Illinoisu medtem ugotavlja, da je prisotnost učencev v šoli povezana z višjimi rezultati testov, odsotnost pa negativno vpliva na učenje, še posebej pri osnovnošolcih. Univerza Princeton pa se je pridružila trendu vračanja k standardiziranim testom za vpis v študij v letu 2027–28.

Uredniški odbor Bloomberga je izrazil zaskrbljenost glede nedavnih sprememb v formatu SAT izpitov, ki naj bi odražale pripravljenost študentov na študij. Spremembe bi lahko negativno vplivale na izobraževanje. Poleg tega se učitelji in študenti po Združenih državah Amerike soočajo z izzivi podnebnih sprememb in o njih razpravljajo v šolskem okolju.

V negotovih gospodarskih razmerah in zaradi novih politik administracije predsednika Trumpa, ki omejujejo oprostitev študentskih posojil, se študenti v ZDA bolj previdno odločajo glede svoje visokošolske izobrazbe. Zaradi strahu, da ena diploma ne bo dovolj za uspeh na trgu dela, se jih vse več odloča za dvojne diplome. Skrbi jih tudi poplačilo študentskih posojil.