Šole v Združenem kraljestvu so objavile rezultate A-Level izpitov. West Somerset College je poročal o najboljših rezultatih doslej, z občutnim porastom ocen od A* do C. Oxford High School je prav tako zabeležila uspeh, saj je skoraj 30 % dijakinj doseglo najvišje ocene. Vendar pa so se pojavile tudi skrbi glede prihodnosti BTEC kvalifikacij, saj učitelj iz Hull opozarja, da bi njihova ukinitev lahko omejila izbiro učencev.

V Združenih državah Amerike se nadaljujejo razprave o izobraževanju. Medtem ko se v Zahodni Virginiji šolarji vračajo v šole, starši in politiki razpravljajo o istih vprašanjih kot prejšnja leta. Poročila razkrivajo, da milijarderji podpirajo 'woke' matematiko, kar sproža kritike ob umikanju programov DEI (raznolikost, enakost, vključenost). Poudarja se tudi potreba po varnih šolah, kjer bi se otroci lahko nemoteno razvijali.

V Pakistanu izguba učnih ur zaradi zaprtja šol negativno vpliva na izobraževanje. Kljub 365 dneh v letu, je za poučevanje namenjenih le okoli 160 dni. Medtem pa v Združenih državah Amerike poudarjajo pomen državljanske vzgoje v šolah, predvsem v Illinoisu, kjer so uvedli obvezno državljansko vzgojo v srednjih in visokih šolah, da bi pripravili naslednjo generacijo na aktivno udeležbo v družbi.