V Avstriji se več kot tretjina novo zaposlenih učiteljev v prvem letu sooča s poučevanjem predmetov, za katere nimajo formalne izobrazbe. V osnovnih šolah približno 23 odstotkov učiteljev poučuje predmete, za katere niso usposobljeni, medtem ko je ta številka v srednjih šolah (vključno z nižjimi srednjimi šolami, gimnazijami in poklicnimi srednjimi šolami) kar 43 odstotkov. Med učitelji, ki se preusmerijo v poučevanje, jih kar 45 odstotkov poučuje predmete, ki niso njihova specialnost.

Avstrijsko Ministrstvo za izobraževanje je omejilo število certifikatov za učitelje začetnike na šolah na 500 na leto. Prednost bodo imeli kandidati za poklic učitelja v predmetih, kjer je pomanjkanje kadra, kot so nemščina, angleščina, matematika, šport in informatika. Trenutno je v Avstriji že več kot 5000 učiteljev začetnikov s pridobljenim certifikatom.

Po podatkih sindikata Snes-FSU je v več kot polovici francoskih gimnazij in licejev po začetku šolskega leta primanjkovalo učiteljev in drugega pedagoškega osebja. Sindikat je izpostavil, da pomanjkanje kadra nasprotuje uradnim podatkom vlade.