Strokovnjaki že več kot desetletje opozarjajo na nevarnosti algoritmov, pri čemer izpostavljajo vpliv na otroke, kot je poudarjeno v članku The Epoch Times. Frank Pasquale, strokovnjak za pravo in umetno inteligenco, je že leta 2015 opozarjal na "Črno škatlo". Medtem na skepticsociety.co.uk poudarjajo pomembnost zgodnjega odkrivanja učnih težav pri otrocih in opozarjajo, da testiranje fonetike ni dovolj za celovito oceno otrokovih učnih sposobnosti.

V Bolgariji je minister za izobraževanje Krasimir Vălčev zagotovil, da integrirani izpit iz matematike za sedmi razred ne bo bistveno drugačen od dosedanjega izpita in ne bo povečal potrebe po zasebnih učiteljih, saj naj bi meril IQ. Vendar pa je odvetnica iz Plovdiva vložila pritožbo na upravno sodišče v Sofiji proti ministrstvu za izobraževanje zaradi uvedbe tako imenovanih integriranih izpitov v nacionalnem zunanjem ocenjevanju (NVO) po 7. in 10. razredu, pri čemer je poudarila, da gre za zlorabo oblasti.

Šolsko okrožje Fairfield v Teksasu je zavrnilo državni program branja za razrede od prvega do petega, ki je vključeval številne svetopisemske reference. Odločitev je bila sprejeta, da bi se izognili razpravam o verskih prepričanjih družin in je povzročila različne odzive.