Vladno zaprtje v Združenih državah Amerike je povzročilo zaskrbljenost med voditelji šol glede financiranja in razlage zveznih zakonov. Nekateri opazovalci menijo, da je to predogled, kako bi lahko šole delovale brez Ministrstva za izobraževanje, pri čemer nekateri trdijo, da pouk nemoteno poteka tudi brez njega. Zaprtje je razkrilo morebitno odvisnost šol od zvezne vlade in odprlo razpravo o vlogi in učinkovitosti Ministrstva za izobraževanje.

Zaradi trenutnega zaprtja vlade v Združenih državah Amerike (ZDA) je ogrožen program pomoči v hrani WIC, ki zagotavlja podporo več kot 6 milijonom mater z nizkimi dohodki in majhnim otrokom. Če se zaprtje ne bo kmalu končalo, bo program v dveh tednih ostal brez zveznih sredstev, kar bo prisililo zvezne države, da uporabijo lastna sredstva ali tvegajo njegovo ukinitev. Strokovnjaki opozarjajo, da bi prekinitev programa imela hude posledice za družine, ki so od njega odvisne.

Vladno zaprtje v ZDA je neposredno vplivalo na stotisoče zveznih uslužbencev, mnogi so prejeli obvestila o začasni odsotnosti z dela. Zaposleni v FCI Mendota delajo brez plačila, medtem ko se zvezni uslužbenci v Washingtonu pripravljajo na izostanek plačil. Zaradi zaprtja bo otežen dostop do pravočasnih ekonomskih podatkov, kar bo vplivalo na odločitve politikov in investitorjev. Poleg tega ima zaprtje tudi nepričakovane vplive na tehnologijo.