Glede na poročila, se kakovost šolstva v Nemčiji od leta 2015 zmanjšuje. Raziskava Inštituta nemškega gospodarstva (IW) kaže, da so šole preobremenjene zaradi naraščajočega števila učencev in integracijskih izzivov. Pomanjkljivosti se kažejo tudi v jezikovni usposobljenosti in kakovosti pouka. Strokovnjaki in politiki pozivajo k obveznim jezikovnim testom in ciljanim ukrepom za izboljšanje stanja.

Študija Inštituta nemškega gospodarstva (IW) razkriva zaskrbljujoče poslabšanje kakovosti šol v Nemčiji. Leto 2015 naj bi predstavljalo prelomnico. Raziskava, ki jo povzemajo ARD-jev studio v Berlinu, Tagesschau in Deutschlandfunk, ugotavlja, da se je raven znanja v šolah znižala. IW-jev monitor izobraževanja kaže na nadaljnje poslabšanje kakovosti nemških šol.

V študijskem letu 2025/2026 bo v Moldaviji več kot 700 splošnih izobraževalnih ustanov, kar predstavlja približno 60 % vseh, uporabljalo informacijski sistem elektronskega kataloga (SICE). To je povečanje v primerjavi s prejšnjim letom, ko je sistem uporabljalo 50 % šol. Novico je sporočilo Ministrstvo za izobraževanje in raziskave (MEC). Sistem naj bi digitaliziral izobraževalni proces in olajšal komunikacijo med učitelji in starši.