V Avstriji se več kot tretjina novo zaposlenih učiteljev v prvem letu sooča s poučevanjem predmetov, za katere nimajo formalne izobrazbe. V osnovnih šolah približno 23 odstotkov učiteljev poučuje predmete, za katere niso usposobljeni, medtem ko je ta številka v srednjih šolah (vključno z nižjimi srednjimi šolami, gimnazijami in poklicnimi srednjimi šolami) kar 43 odstotkov. Med učitelji, ki se preusmerijo v poučevanje, jih kar 45 odstotkov poučuje predmete, ki niso njihova specialnost.

Météo-France je sporočil, da je sedem departmajev na jugovzhodu Francije še vedno v oranžnem alarmu zaradi neviht in poplav. Trije departmaji so bili dodatno opozorjeni zaradi nevarnosti poplav.

Na Nizozemskem bodo učenci v osnovnih in srednjih šolah v prihodnje poučevani o odgovorni uporabi sistemov umetne inteligence (UI). Državna sekretarka Mariëlle Paul (Funderend Onderwijs, VVD) je namreč predlagala vključitev tega cilja v učne načrte, s čimer želi zagotoviti, da bodo mladi ustrezno pripravljeni na prihodnost, kjer bo UI igrala pomembno vlogo.