APDEJT.si

V letu 2024 se je za študij pedagoških smeri odločilo 3.553 študentov, kar je manj kot v preteklih letih. Ta podatek nakazuje na upad zanimanja za poklic učitelja.

Zanimanje za svobodne šole v Združenih provincah narašča, saj se vse več staršev odloča za alternativen pristop k izobraževanju. Ustanovitev Freya Collegea v Friziji leta 2027, zadnji provinci brez svobodnega srednješolskega izobraževanja, potrjuje ta trend. Številni starši iščejo izobraževanje, ki otrok ne usmerja zgolj v pripravo na gospodarstvo, temveč ponuja "nekakšen protiudarec" tradicionalnim sistemom, s poudarkom na celostnem razvoju in drugačnih vrednotah.

Društvo katoliških pedagogov Slovenije v sodelovanju s Slovensko škofovsko konferenco in Slovenskim katehetskim uradom pripravlja Teden vzgoje 2025. Dogodek bo potekal med 1. in 7. septembrom 2025, osrednja tema pa bo »Pedagogi upanja, romarji upanja«. V svetem letu želijo organizatorji posebej opozoriti na vlogo pedagogov in romarjev kot nosilcev upanja.

Dolgoletna raziskava je pokazala, da uporaba prstov pri računanju osnovnošolcev ni znak zaostanka, ampak celo pomaga pri učenju. Študija ovrže dolgoletne predsodke o tej metodi.

Novica opisuje osebni spomin na profesorja Chawki Gaddesa, ki sega v začetke pedagoške kariere v Tunisu, ter praznovanje diplomske slovesnosti 17. generacije študentov na Visoki šoli za nacionalno trgovino in upravljanje (ENCG) v Marakešu, ki je proslavila 350 diplomantov.

Objavljeni so bili intervjuji z Mennom Baumannom, v katerih razpravlja o nasilju v družinah in njegovih posledicah za otroke. Intervjuji so bili objavljeni v več nemških medijih.

V Franciji so ob začetku šolskega leta 2024 uvedli ukrep, ki so ga učitelji močno kritizirali, zato so ga v šolah večinoma opustili. Gre za razvrščanje učencev v skupine glede na njihove učne potrebe, kar pa se je izkazalo za neuspešno.

V srbskih osnovnih in srednjih šolah je na začetku šolskega leta zaposlenih več kot 2.800 psihologov in pedagogov. Kljub temu po podatkih Ministrstva za prosveto to število ne zadošča za potrebe učencev in šol.

Pedagoginja Anouk van der Lucht zagovarja iskrenost pri praznovanju svetega Miklavža in v svoji novi slikanici prikazuje, da resnica ne zmanjšuje veselja. Poudarja, da otroci lahko enako uživajo v prazniku tudi brez verovanja v izmišljotine.