APDEJT.si

Glavni specialni tožilec Vladimir Novović se je sestal z avstrijsko zvezno ministrico za evropske in mednarodne zadeve Beate Meinl-Reisinger, ki je bila na uradnem obisku v Črni gori. Novović je predstavil rezultate dela Specialnega državnega tožilstva (SDT) na področju boja proti organiziranemu kriminalu in korupciji ter se dotaknil izzivov pri delu. Poudarjena je bila dobra koordinacija SDT-ja z avstrijskimi organi. Poleg tega je slovaški veleposlanik obiskal DRI, kjer je senator Branislav Radulović izpostavil sklenitev Memoranduma o sodelovanju med vrhovnima državnim revizijskima institucijama Slovaške in Črne gore decembra 2023. Medtem je Inicijativni odbor Riječke nahije izrazil nasprotovanje vključitvi območja v Nacionalni park Skadarsko jezero.

V Daytonu v ZDA je potekal štiritedenski tehnološki tabor, kjer je dvanajst srednješolcev pridobilo izkušnje z gradnjo osebnih računalnikov in se seznanilo z naprednimi tehnologijami, s ciljem spodbujanja zanimanja za področje STEM. Medtem pa so v Nevadi dijaki izrazili svoje mnenje, da nizka uvrstitev šol izhaja iz nezadostne vključenosti mladih, in predlagali vzpostavitev centra za personalizirano učenje z različnimi programi, kariernimi priložnostmi in mentorstvom kot rešitev za izboljšanje izobraževanja.

V Gazimağusi je potekal dogodek »Geek Girl Yemeği«, ki je združil študentke Vzhodnoegejske univerze (DAÜ), ki študirajo na področjih STEM (znanost, tehnologija, inženirstvo in matematika), z njihovimi vzornicami. Srečanje je bilo opisano kot pomenljivo druženje.

Po poročilih avstrijskih medijev, vključno z Nachrichten.at, ORF.at, noen.at in sn.at, nova študija razkriva, da tri četrtine staršev v Avstriji meni, da so fantje bolj primerni za poklice na področju STEM (znanost, tehnologija, inženirstvo, matematika) kot dekleta. To prepričanje naj bi prispevalo k premajhni zastopanosti žensk v teh poklicih.

V mestu Irving v Teksasu se dekleta v osnovni šoli de Zavala trudijo nadoknaditi zaostanek v matematiki, ki je nastal med pandemijo. Med delavnico so štiri dekleta reševala uganke z Lego strojem, vendar jim ni uspelo aktivirati senzorja za svetlobo. Učiteljica je poudarila, da je pomemben del procesa gradnje učenje iz napak.